На подъезде к Йошкар-Оле стартовала реконструкция в рамках нацпроекта «Инфраструктура для жизни»
Заглянуть в будущее: школьники Марий Эл учатся управлять птицефабриками и развивать биотехнологии
В Марий Эл стартовал новый этап подготовки кадров для села. В рамках нацпроекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» в школах региона открываются современные агротехнологические классы. Теперь старшеклассники не просто изучают теорию по учебникам, а осваивают профессии будущего прямо за школьной партой.
На сегодняшний день в 22 школах 13 муниципальных образований республики уже действует 26 таких классов. Всего к углубленному изучению агронаук приступили 347 учеников, сообщают в Минобрнауки региона.
В 2026 году предприятия агропромышленного комплекса региона закупили высокотехнологичное оборудование для трех школ:
– Мари-Турекская школа теперь может готовить будущих биотехнологов и технологов пищевых производств, а также специалистов по управлению птицеводческими хозяйствами.
– Шелангерская школа сделала ставку на агроинженерию — здесь школьники будут знакомиться с роботизированной техникой и «умными» сельхозмашинами.
– Петъяльская школа объединила два направления: инженерное дело и цветоводство, что позволяет совмещать точные науки с эстетикой и биологией растений.
Сейчас в этих образовательных учреждениях завершается монтаж полученного оборудования. Отметим, в прошлом году такая же модернизация прошла в Микряковской и Новоторъяльской школах.
Ранее МЭТР сообщал, что в полях республики кипит работа.
На сегодняшний день в 22 школах 13 муниципальных образований республики уже действует 26 таких классов. Всего к углубленному изучению агронаук приступили 347 учеников, сообщают в Минобрнауки региона.
В 2026 году предприятия агропромышленного комплекса региона закупили высокотехнологичное оборудование для трех школ:
– Мари-Турекская школа теперь может готовить будущих биотехнологов и технологов пищевых производств, а также специалистов по управлению птицеводческими хозяйствами.
– Шелангерская школа сделала ставку на агроинженерию — здесь школьники будут знакомиться с роботизированной техникой и «умными» сельхозмашинами.
– Петъяльская школа объединила два направления: инженерное дело и цветоводство, что позволяет совмещать точные науки с эстетикой и биологией растений.
Сейчас в этих образовательных учреждениях завершается монтаж полученного оборудования. Отметим, в прошлом году такая же модернизация прошла в Микряковской и Новоторъяльской школах.
Ранее МЭТР сообщал, что в полях республики кипит работа.
